代々木進学会中学受験・
学習対策コラム

サピックスの6年生は、前半と後半で学習の性格が大きく変わる1年です。前半（2月～夏休み前）はそれまでの学習を総仕上げする期間、後半（9月以降）は志望校を意識した実戦演習が中心になります。

1.1. 前半（2月～夏休み前）は基礎の総仕上げ期間

サピックスの授業は、同じ単元を学年の中で繰り返し扱う「らせん状」のカリキュラムが特徴です。6年生の前半も例外ではなく、5年生までに学んだ内容を一通り復習しながら、苦手な分野を少しずつ埋めていく時期に当たります。

ここで基礎の抜けを残したまま夏を迎えると、後半の実戦演習についていきにくくなるため、前半のうちに土台を固めておく意識を持ちましょう。

1.2. 夏休み・夏期講習は復習と演習量確保の山場

夏休みは、それまでの学習内容を総復習し、演習量を確保する山場です。夏期講習に加えて、志望校を意識した「夏期集中志望校錬成特訓」なども組み込まれ、9月以降の実戦期に向けた準備が本格化します。

日中の学習時間が長くなる分、家庭では毎日の復習をため込まず、その日のうちに直す問題を決めるなどの工夫が必要になります。

1.3. 後半（9月以降）から始まる「難関校SS（サンデー・サピックス）特訓」

9月に入ると、日曜日に実施される「難関校SS（サンデー・サピックス）特訓」が新たに加わります。志望校別講座や単科講座から選んで受講する形式で、平常授業や夏までの復習で固めた基礎を、志望校の出題傾向に合わせた実戦力へと引き上げていく期間です。

この時期からは、平常授業の復習よりも、SS特訓と過去問を軸にした学習へと比重を移していく家庭が増えていきます。

サピックス6年生は、通塾回数も学習サイクルも5年生までとは変わってきます。そのためここでは、サピックス6年生のカリキュラムと学習の流れについて解説します。

2.1. 通塾回数・時間割の目安

6年生の通塾は週3回以上です。首都圏の教室では、算数A・B＋理科を学ぶ日と、国語A・B＋社会を学ぶ日の週2回の平常授業に、土曜日の志望校別特訓が加わります。平常授業は1コマ80分、志望校別特訓は1コマ75分が目安です。

さらに9月からは、日曜日に「難関校SS特訓」が始まります。9月から1月までの日曜日に全18回（授業14回、合格力判定サピックスオープン4回）が組まれる、5ヵ月間の集中特訓です。

必修の志望校別授業は1コマ80分×6コマで、算数・国語が各2コマ、理科・社会が各1コマという構成です。理科または社会の基礎知識確認講座（60分×1コマ）を選択制で追加することもできます。

この講座が加わることで、通塾は週4日になります。ただし、時間割は校舎によって異なる場合があるため、詳細は通塾先の教室で確認するとよいでしょう。

2.2. 学習の流れ

学習の流れそのものは5年生までと大きく変わりません。授業で学んだ内容を家庭で復習して定着させ、テストで学力を確認し、その結果を次の学習方針に反映させるサイクルです。

ただし6年生では、このサイクルの中に入るテストの種類が以下のように一気に増えます。

• マンスリー確認テスト・復習テスト
• 合格力判定サピックスオープン
• 学校別サピックスオープン

家庭では「定着→確認→フィードバック」のサイクルを、テストごとに素早く回していく意識が必要です。

6年生は、マンスリー確認テスト・復習テスト・組分けテストに加えて、複数の「サピックスオープン」が加わり、テストの数が一気に増える学年です。それぞれ目的が異なるため、まずは全体像を把握しておきましょう。

3.1. マンスリー確認テスト・マンスリー実力テスト・復習テスト

マンスリー確認テストは、直近の授業内容がどれだけ定着しているかを確認するテストで、首都圏では4～6月に実施されます。8月以降は「マンスリー実力テスト」という名称に変わり、10月・12月にも実施されます。

3.2. 組分けテスト

組分けテストは、6年生では3月と6月に実施される（首都圏の場合）実力テストです。出題範囲が指定されていない、いわば全範囲テストであり、結果によってクラスが決められます。特に6月の組分けテストは夏期講習のクラスを決める試験でもあり、重要なテストの一つです。

3.3. 各種サピックスオープン

6年生になると、「サピックスオープン」と呼ばれる公開模試も加わります。

このほか、首都圏では11月に面接模試も実施されます。さまざまな種類のテストが重なるため、スケジュールの管理や1回ごとの結果を次に生かす姿勢が大切です。

クラスは、マンスリー確認テストや組分けテストの成績によって決まります。ここでは、サピックス6年生のクラス編成の仕組みや決まり方などについて解説します。

4.1. クラスの決まり方

クラス数は校舎の規模によって3つ程度から30以上と、かなりの幅があります。下位クラスはA、B、C…とアルファベット順に上がっていき、最上位クラスの「α（アルファ）」は数字が大きいほうから小さいほうへ、α1が最上位という並びです。

テスト結果は数日後に「コース基準表」として公開され、そこに示された点数の目安をもとにクラスが決まります。マンスリー確認テストは昇降幅に制限がありますが、組分けテストは制限がなく、大きくクラスが変わることもあります。

4.2. αの目安

αクラスに入るための偏差値の目安は55～程度ともいわれていますが、これはあくまで一般的な傾向で、校舎の規模や在籍者のレベルによって実際のボーダーは変動します。大規模な校舎では最上位のα1クラスの偏差値が65を上回ることも珍しくありません。

正確な基準は公式には公開されていないため、テストごとのコース基準表を確認のうえで各校舎に問い合わせてみるのがよいでしょう。

5.1. 6年生の月謝の目安

サピックス6年生の月謝は、2026年度で月額66,000円（税込、首都圏）です。入室時には別途、入室金33,000円（税込）がかかります。

出典：SAPIX「通塾回数・授業料 2026」

5.2. 夏期・冬期講習など季節講習の費用について

月謝とは別に、夏期講習や冬期講習、9月から始まる難関校SS特訓などの季節講習・特別講座の費用がかかります。SS特訓の場合、志望校別授業のみのプランで295,900円（税込）、基礎知識確認講座を追加したプランで319,000円（税込）です。

出典：SAPIX「難関校SS特訓（サンデー・サピックス）」

6年生は志望校対策の講座が集中する分、他の学年より年間の総額が大きくなりやすい時期です。正確な金額は年度により変わるため、最新情報はSAPIX公式サイトや通塾先の教室で確認するとよいでしょう。

6年生では、4教科とも「知識を使って入試問題を解く」段階へと学習の重心が移ります。ここで、教科ごとの狙いを押さえておきましょう。

6.1. サピックス6年生の算数

6年生の算数ではプリント教材を使った授業が増え、実際の入試に近い形式で問題に取り組む機会が多くなります。サピックスでは同じ単元を年間の中で繰り返し学習するカリキュラム設計であるため、苦手分野もそのたびに立て直せます。

平常授業では幅広い範囲を、志望校別特訓では出題傾向に合わせた演習を行い、解法を使いこなす力を積み重ねていきます。

6.2. サピックス6年生の国語

6年生の国語では、長文に読み慣れることを通じて、入試で求められる読解力を養います。前半の授業では知識問題や記号選択・抜き出しなど客観的な設問への対応力を固め、後半の授業では長文読解と記述問題への取り組みが中心です。

また、志望校別特訓では入試問題の演習と解説を通じて得点力を高めていきます。

6.3. サピックス6年生の理科

6年生の理科では1学期から夏休みにかけて基礎知識の充実と発展を図り、9月以降の実戦的な学習に備えます。てこ・かっ車や電流、気体・水溶液など、入試で狙われやすく間違えやすい単元に重点的に時間をかけるほか、実験・観察に関する問題演習も増えていきます。

6.4. サピックス6年生の社会

6年生の社会では、夏休み前までに入試に必要な分野を一通り学び終え、その後は実戦演習を繰り返します。地理・歴史・公民をそれぞれ深めるだけでなく、複数の分野にまたがるテーマや時事的な内容を横断的に理解する学習も重視されます。

ここでは、6年生が家庭学習で気をつけたいポイントを整理します。6年生の家庭学習では、教材をこなす量よりも、「限られた時間をどう使うか」の工夫が重要です。

7.1. 教材を整理し、家庭学習の型を作る

6年生の早期の段階で教材を整理し、家庭学習の型を作ることが大切です。6年生は教材の種類が増えるため、優先順位をつけずに手を広げると消化不良を起こしやすくなります。

授業の復習を最優先にしたうえで、間違えた問題にチェックを残し、時間を置いて解き直せる仕組みを作っておくと、限られた家庭学習の時間を効率よく使えます。

7.2. 個人面談を活用する

サピックスでは学期ごとに保護者向けの個人面談が設定されています。家庭だけでは気付きにくい授業中の様子や、クラス内での立ち位置を担当講師から聞ける貴重な機会です。気になる点は率直に相談し、次の学習計画に反映させましょう。

7.3. 他人の情報に振り回されない

6年生になると、他の家庭の勉強法や成績の話が耳に入りやすくなります。ある家庭にとって効果的だった方法が、そのままお子さんに合うとは限りません。情報を参考にしつつも、最終的な判断はお子さんの現状に照らして行う姿勢が大切です。

7.4. 生活リズムを保つ

学習量が増える時期だからこそ、睡眠や食事のリズムを崩さないことが大切です。特に6年生後半は通塾日数が増えるため、無理な詰め込みで生活リズムが乱れると、かえって学習効率が落ちてしまいます。

7.5. 息抜きの時間を確保する

勉強に関係のない時間を「もったいない」と感じてしまいがちですが、息抜きの時間はお子さんの意欲を保つうえで欠かせません。テレビや読書など、大人から見て受験に直結しないように見える時間も、完全になくす必要はありません。

7.6. 親子のコミュニケーションを一方通行にしない

指示や注意が一方的に増えると、お子さんは次第に話を聞き流すようになりがちです。うまくいったことを具体的に認める、結果だけでなく取り組み方を評価するなど、双方向のやり取りを意識しましょう。

日々の学習に対して、お子さんが前向きになれるようにしてあげることが大切です。

12月から1月にかけては、これまで積み重ねてきた学習を入試本番の得点力に変えていく時期です。ここでは、直前期に学習面と精神面の両方で意識しておきたいポイントを整理します。

8.1. 受験校の最終決定と出願準備を遅滞なく進める

この時期は、難関校SS特訓や後期の合格力判定サピックスオープン、学校別サピックスオープンの結果がある程度出そろうタイミングでもあります。志望校と併願校の組み合わせを最終的に固め、出願手続きのスケジュールに遅れが出ないよう、早めに準備を進めておきましょう。

8.2. 過去問演習を本番形式に近づける

直前期には、冬期講習や正月特訓と並行して過去問演習の比重が高まります。時間配分や解答順序など、本番と同じ条件で取り組む機会を意識的に作ることで、当日の時間管理の予行演習が可能です。

8.3. 受験生の精神面に配慮をする

直前期は、どうしてもプレッシャーが大きくなる時期です。入試が近づくにつれて、お子さん自身にも「絶対に受かりたい」という気持ちが芽生えてきます。

焦りや不安をお子さんにぶつけず、日々の小さな積み重ねを認めながら、落ち着いて本番を迎えられるよう見守ることが大切です。

ここまで見てきたように、6年生は通塾ペースもテストの種類も一気に増え、クラス編成や志望校対策の判断も複雑になる学年です。特に9月以降は、SS特訓の内容と平常授業の復習、過去問演習をどう組み合わせるか、家庭ごとに判断が求められる場面が増えていきます。

日々の学習の優先順位づけや、教科ごとの弱点の見極めまで、家庭だけで抱え込むのが難しいと感じることもあるでしょう。そうした場合は、家庭教師によるサポートの利用も選択肢の一つです。

担当する教師によって得意分野や指導スタイルは異なりますが、お子さんの状況に合わせて学習の優先順位を一緒に整理してもらえる点は、集団授業にはない利点です。

サピックスの6年生は、前半で基礎を総仕上げし、後半で志望校対策へと軸足を移していく1年です。カリキュラムの流れやテストの種類、クラス編成の仕組みを理解しておけば、目の前のテスト結果に一喜一憂せず、入試当日までの見通しを持って学習を進められます。

本記事で解説してきたカリキュラムと学習の流れなどの全体像を把握したうえで、お子さんの状況に合わせて家庭学習の優先順位を整えていきましょう。

代々木進学会は、長年にわたりサピックスをはじめとする中学受験生の指導実績を積み重ねてきました。テストの種類が増え、直前期に向けて判断すべきことも多くなる6年生だからこそ、家庭だけでの対応に不安を感じる場面も出てくるかもしれません。現在の学習方法を見直したい方、直前期の過ごし方に迷いのある方は、ぜひ一度学習相談をご利用ください。