［リニューアル第一弾］SAPIXの「歴史」は甘くない－５年生の皆様へ
「サピの歴史は甘くなかった」
－SAPIX現６年生のA君が、去年の秋にふと漏らした言葉です。
家にある歴史漫画シリ－ズをすでに読み終えていたA君は、５年生になるころから「早く歴史が始まらないかなあ」が口癖でした。９月にいよいよ歴史が始まり、さあこれからは社会を得点源に、と意気込んでいたものの、２学期初めの数回のテストの結果は７０点前後で平均点を１０点ほど上回る程度、期待していたほどの「得点源」にはなりませんでした。テストの準備は怠りなくしていたつもりなのですが…。
そこでA君の答案を見直すと、次のような失敗が顕著でした。
- 漢字表記のミスが毎回１つ２つあった。
- 歴史記事の並べ替えをいつも間違えた。
⇒年代の特定と前後関係が未定着。 - 選択肢内のちょっとした語句の読み落としが目立った。
⇒「似たようなもの」の識別に難。
⇒選択肢問題で作問者の仕掛けた「罠」にすぐはまる。
そこで行った対策は、以下の通りです。
１．デイリ－ステップは授業当日の夜に実施し、難しい漢字はその日のうちに覚えてしまう。
「確認問題」や「デイリ－チェック」で間違えた語句も、家に帰ってすぐ、集中して３回書く。
２．デイリ－サピックスに明記された年号(１ペ－ジに３，４個)は必ず覚え、それをもとに自分で簡単な年表を作る。
テストまでにその年表が空で書けるようにする。
３．選択肢の中の語句は指差し確認。
選択肢中の「西⇔東」「前⇔後」が逆になっていたり、「内容」は正しいが「時代」が違ったりするなどの「罠」に注意させる。
４．テキスト中の図表や資料、資料集にもしっかり目を配り、意味を理解させる。
これだけで得点は常に８０点以上に安定するようになりました。
中学入試の社会は「好きでよく知っている」＝「テストで点が取れる」ではありません。皆さん心してかかりましょう。
